آخر التعاليق

شكرا لكم على كل ماكتبتموه والعبرة ...

02/01/2010 على الساعة 14.59:20
من طرف mohsin el bakkali


هده المقالة المرتبطة بمشكل ترشيح تلاميد ...

05/06/2009 على الساعة 12.38:47
من طرف hafidi-b


لا شك أن الظاهرة في تفاقم ...

19/05/2009 على الساعة 18.35:18
من طرف رياض


هدا الموضوع التربوي / التعليمي تم ...

22/02/2009 على الساعة 12.18:07
من طرف hafidi-b


كلمات ، دفاعا عن حق الانسان ...

14/01/2009 على الساعة 12.04:18
من طرف hafidi-b


يومية

سبتمبر 2010
الإثنينالثلاثاءالأربعاءالخميسالجمعةالسبتالأحد
 << < > >>
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930   

من على الخط؟

عضو: 0
زائر: 1

إعلان

rss رخصة النشر (Syndication)

الروابط

    22 ديسمبر 2009 
     ما أعيبه عليك ،صديقي الفقيه،وعلى دعاة  الفضائيات النفطية وفقهاءالمواقع الدينية المشبوهةوناشري الكتب الصفراء، ويبدو أنك من زبنائهم المخلصين،بل ومن تلامذتهم النجباء... أنك جعلت من صندوق جمجمتك مغارة مريحة لخفافيش الظلام بعد أن حكمت على عقلك بالافراغ والتعويض الى أجل غير مسمى.
    كما أعيب عليك صديقي الفقيه
     أنك لاترى في المرأة الا نصفها الأسفل . ..بدليل عدم خلو سطرأو فقرة من كتاباتك الشخصية والمنقولة من عارية،سافرة،متعطرة،متبرجة،فاسدة،خراب أخلاقي... وتعزي ما تعتبره مصدر تخلفنا "الاخلاقي" الى العلمانية والتبعية للغرب ،(واقع المسلمين المرير سببه التبعية لكل ماهو فاسد وسيئ للغرب) لست أدري هل تتحدث عن أمة خلفها تاريخ وحضارة عظيمتين أم عن أشخاص قاصرين يتلمسون أبجدية العيش في محيطهم أوأطفال تائهين لازالوا غير قادرين على التمييز بين الصالح والطالح...إلى هدا الحد تفقد الثقة في جماهير المسلمين، وأنت واحد منهم ،في القدرة علىالتصدي والمنافسةو التمييز والانتقاءوالنضج والوعي والانفتاح الايجابي...انها بالواضح دعوة الى الكراهية والانعزال والوصاية... لن أطرح السؤال الحارق،متى كان الحجاب والنقاب دليلا قاطعا على العفة والحياء؟ هدا موضوع آخرلن نخوض فيه حاليا.ولكن سؤال يفرض ذاته:هل عصا الجنس ومشتقاته أقوى وأصلب من عصا الجهل والأمية والبطالة والفقروالمرض والديموقراطية والعدالة الاجتماعية ومصداقية المؤسسات والفساد    الإداري والتدبيري والزبونية وتزوير إرادة الشعوب والطاعة العمياء للمستبدين وناهبي خيرات البلاد والعبادو...على منع عجلة الارتقاء والتنمية بمفهومها الشامل من الدوران ؟
     لاأعتقد دلك.
    فمتى نرقى بحواراتنا إلى طرح وتحليل المشاكل الحقيقية لبلدنا المغرب-وأركز على كلمة المغرب- لما لها من معنى في السياق، وبالتالي السعي إلى تأسيس لفكر حر/مبادر/عقلاني/مبدع بعيدا عن الوصاية والتوجيه من داخل المقابر و الكتب الصفراء،ولممارسات مواطنة قادرة بمؤهلاتها وإرادتها على الارتقاء بهدا البلد نحوالافضل. 
    فقيهي الكريم، إن تحويل ماهو ظرفي وتاريخي إلى أحكام مؤبدة يقضي على الشعوب بعدم التطور إلى درجة المواطنة ، انه عنف ضد تيار التاريخ وضد الفطرة الإنسانية.
    هامش لابد منه:
    عندما تنادي العلمانية بفصل الدين عن الدولة هدا لايعني فصل الدين عن المجتمع وإنما يعني دلك أن يباشر الدين أثره بالحكمة و الموعظة الحسنة،لابقوة سلطة الدولة.
    hafidi-b · شوهد 4887 مرة · 10 تعليق
    الفئات: سياسة
    14 ديسمبر 2009 
    استغرب العديد من منخرطي مؤسسة محمد السادس للاعمال الاجتماعية ، العاملين ببعض النيابات الاقليمية من حرمان أبنائهم من الحصول على منحة الاستحقاق الجهوية رغم توفرهم على ميزة حسن جدا وعلى معدل يزيد عن 16 من 20 ،حيث لم تخصص للنيابات الاقليمية التي يدرس بها أبناءهم ولو منحة واحدة ، بدعوى وجود معدلات أعلى بنيابا ت أخرى بنفس الجهة ... وبالتالي عدة أسئلة تفرض نفسها :
    - هل من المنطقي والإنصاف أن نتحدث عن منحة استحقاق جهوية وتلاميذ و تلميذات بعض النيابات الإقليمية لم يتم انتقاء ولو واحد(ة) منها رغم توفرهم على ميزة حسن جدا وعلى معدل يزيد على 16 من 20 ...؟
    - هل من المعقول والعدل أن يستفيد عدد كبير من تلاميذ وتلميذات بعض النيابات وتلاميذ مؤسسات التعليم الخصوصي ويحرم تلاميذ نيابات أخرى؟
    - لمادا لم توزع منحة الاستحقاق الجهوية – حتى تكون فعلا جهوية – حسب نسبة عدد التلاميذ المتفوقين بكل نيابة داخل نفس الأكاديمية ؟
    - الى أي حد يمكن ان نتحدث عن تكافئ الفرص داخل الجهة ورشاشات التحفيز لا تسقي الا مناطق معينة ، وهل هدا يعني وجود نيابات "واعرة" بأطرها وتلاميذها وساكنتها وأخرى" غير نافعة" لا تستحق ولو التفاتة بسيطة لتحفيز تلامدتها المتفوقين دراسيا؟
    هامش لابد منه:
    الدعوة الى اعادة النظر في مقاييس توزيع منحة الاستحقاق الجهوية لانصاف التلاميذ المتضررين تبقى مشروعة،لان استمراريتها بالشكل الحالي مثبط للعزائم. 
    hafidi-b · شوهد 246 مرة · 6 تعليق
    الفئات: تربية وتعليم
    21 نوفمبر 2009 
     سقط الطاغية ... حكمت المحكمة بإعدامه غرقا ببصاق ضحاياه. ساحة المعتقل مفتوحة للعموم،حضوركم ثأر لكرامتكم . هكذا تكلم الإعلان. سقط الليل ... تسلل الطاغية إلى الخارج وأمر بإغلاق الباب خلفه ... إلى الأبد.

    hafidi-b · شوهد 305 مرة · 15 تعليق
    الفئات: خواطرو قصص قصيرة
    17 نوفمبر 2009 
    توقفت عند منتصف التمرين. حملت دفترها وبراءتها والتحقت به عند باب القاعة حيث وقف يدخن سيجارته الثالثة. طلبت منه استشارة رياضياتية. ألقى بعين على الورقة،وترك الأخرى تتدحرج بين تضاريس جسدها الطري. بأدب مصطنع اقترب منها هامسا، وحدها الدروس الليلية قادرة على تقويم أخطائك.

    hafidi-b · شوهد 514 مرة · 6 تعليق
    الفئات: خواطرو قصص قصيرة
    14 نوفمبر 2009 
    - عندما تعلم أن مقررات وبرامج التعليم الثانوي ألتأهيلي مدة صلاحيتها لاتتعدى ثلاث سنوات ،وكل استعمال بعد هدا التاريخ يعرض صاحبه للهذيان والخرف.
    - عندما يقرر مجلس الانضباط توقيفك عن متابعة الدراسة لمدة شهر،بتهمة التحريض على الاحتجاج والأسئلة في مكان مخصص للطاعة والأجوبة فقط.
    - عندما يأمركم أستاذ العلوم الفيزيائية بفتح الكتاب المدرسي وانجاز بعض التمارين ،ويحثكم على الصمت والسكون حتى تنالوا حقكم من الأجر ،وبعد أن يعينك "بركاكا" رغم أنفك...يغلق باب الحجرة خلفه ويقصد "مسجد" المؤسسة للتوضؤ وأداء صلاة العصر.
    - عندما تنظم حفلا صاخبا ببيتك تدعو اليه أصدقائك وصديقاتك ، المناسبة حصولك على شهادة التعليم الثانوي الاعدادي ، معدل النجاح لايتعدى 7.5 من 20 ،وخ المعدل  طايح المهم الحايحة نايضة ،ومن لم يعجبه الامر فليشرب ماء البحر أو يقصد أقرب جدار...
    - عندما يحول أستاذ العلوم الطبيعية-المتأسلم- جزء من حصة الدرس إلى وصلات دعوية فيخبركم بأن لا شهادة إلا شهادة لااله الا الله،، ولا امتحان الا امتحان يوم البعث.
    -عندما تسأل عن رئيس جمعية أمهات وأباء وأولياء التلاميذ ،فتعلم أن زيارته للمؤسسة انقطعت مند أن "تكردع" في الانتخابات الجماعية الأخيرة.
    - عندما تدرك أن الوظيفة الحقيقية لتعريب التعليم تتمثل في الحفاظ على تفوق وامتيازات النخبة والإبقاء على الحدود الطبقية بين الفئات الاجتماعية.
    - عندما تتوسل من بائع "الديطاي" أن ينتحل صفة أحد أقاربك ويصطحبك الى ادارة المؤسسة لتبرير غيابات مسترسلة غير مبررة.
    - عندما تلتقي صدفة بساحة المؤسسة بالمستشار في التوجيه ، فتخبره بحاجة زملائك إلى لقاء تواصلي إعلامي وتوجيهي... فيقاطعك بانفعال زائد : اووووا قراوا بعد داكشي لمكتوب فسبورة الإعلانات ؟ فتنسحب  مهرولا إلى المكان المعلوم لتصطدم بورقة وحيدة تلوي رياح الأطلس الباردة أطرافها السفلى ،تثبتها بيدك اليسرى ، مجموعة من العناوين الالكترونية – معظمها معطل مند سنوات - تتراقص أمام عينيك الجاحظتين ،تقاوم رغبة جارفة في "نتف" الورقة وتمزيقها ، تخشى وشاية العيون ،تسحب يدك بهدوء وتنصرف.
    - عندما تغادر طاولتك المهترئة لتلتحق بأستاذ الرياضيات عند باب الحجرة حيث وقف يدخن سيجارته الثالثة بشراهة ،تطلب منه استشارة رياضية – من الرياضيات – ينحني قليلا ليذكرك للمرة العاشرة – والذكرى تنفع المغفلين – أن الساعات الإضافية المؤدى عنها وحدها القادرة على علاج بلادتك.
    - عندما تكتشف أن المطر والتربية البدنية بالمدرسة العمومية خطان متوازيان لايلتقيان...
    - عندما تدرك أن المدرسة العمومية شركة عملاقة معلومة الاسم لإنتاج فصيل بشري من الدرجة الثانية و الثالثة...
    - عندما تتباهى بممارسة الغش في الامتحان ،وتستعرض أمام الجميع قدراتك العجيبة في فن التحراز والخداع.
    - عندما تعرض شهادتك العليا في سوق الشغل بثمن بخس ولامن يساوم.
    - عندما تصرخ إن الوطن و المواطنة أكبر من أن تختزلا في تحية علم صباحية  وترديد النشيد الوطني بحماس مصطنع. 
    هامش لابد منه :
    كل تشابه بين هده الحالات الواردة في المقال وبين واقع بعض مؤسسات التعليم العمومي  هو من قبيل الصدفة فقط لاغير.
    hafidi-b · شوهد 151 مرة · 6 تعليق
    الفئات: تربية وتعليم

    الصفحة السابقة  1, 2, 3, ... 9, 10, 11  الصفحة التالية